PROJET PEDAGOGIQUE

A. GENERALITES

1. Introduction

Afin de répondre aux nombreuses interpellations des familles et suite aux besoins mis en évidence par différents éléments sociologiques tels que :

· l’augmentation du nombre de familles monoparentales

· le nombre croissant de couples qui travaillent « à deux »,

· les grands parents s’impliquant dans des activités et donc moins disponibles pour la garde de leurs petits-enfants,

· ou simplement, le souhait des familles de profiter d’une plaine de jeux,

L’ASBL Sport Délassement, centre sportif local intégré reconnu par la Communauté Française, en collaboration avec le PPP d’Anderlues voit l’intérêt de développer une infrastructure d’accueil type plaine de jeux pour les enfants en âge de scolarité.

2. Présentation du service

L’objectif de la plaine est de mettre en place une structure d’accueil pour les enfants de 6 à 12 ans durant les vacances scolaires.

Le but principal est d’une part, de permettre aux enfants de trouver en dehors de la famille, un espace de rencontres et d’éducation à la vie sociale et d’autre part de donner l’occasion aux parents de concilier leurs responsabilités familiales et professionnelles.

3. Principes de base

Il convient, afin de concevoir au mieux une plaine de jeux d’été, de tenir compte des principes suivants :

· La plaine de jeux est comme son nom l’indique un lieu où se joue également l’éducation de l’enfant.

Il est évident que les parents restent les personnes de référence quant à l’éducation de leurs enfants mais une plaine de jeux peut offrir davantage qu’une solution de fortune pour les parents qui travaillent.

· La plaine de jeux doit conjuguer l’éducation sociale et le temps libre.

Une telle structure doit répondre aux besoins de temps libre et d’espace d’expérimentation sociale.

4. Infrastructures

Le bâtiment réservé à la plaine est une ancienne salle de banquet réaménagée par nos soins et rebaptisée Maison Sport Mon Ami qui se situe au 34, Rue Lacherez à 6150 Anderlues.

Celle-ci accueille toute l’année des activités sportives telles que le step, le jazz, le stretching, l’aérobic, le kick power training, le yoga, le body sculpt, ainsi que tout sport ne nécessitant pas de ballon.

Avantages du bâtiment :

· situé dans le centre tout en étant à l’écart de la circulation,

· grand espace vert entièrement fermé,

· facilités d’accès,

· salle de 650 M² avec estrade

· commodités en suffisance pour filles et garçons,

· …

5. Organisation pratique

Nous comptons accueillir entre 60 et 80 enfants qui seront entourés par des moniteurs diplômés SPJ ou ADEPS ou suivant des études en rapport avec la petite enfance (frœbéliennes, instituteurs, professeurs d’éducation physique, …)

Les horaires sont organisés de la manière suivante :

· de 08H00 à 09H00 garderie

· de 09H00 à 12H00 activités avec un arrêt à 10H00 pour prendre une boisson (jus de fruit, cacao ou lait)

· de 12H00 à 13H00 dîner tartines que l’enfant apporte. Nous offrons un potage ainsi qu’une boisson fraîche.

· de 13H00 à 15H30 activités avec un arrêt vers 14H15 pour une collation et une boisson offertes

· de 15H30 à 16H30 garderie

Tous les enfants d’Anderlues, de 6 à 12 sont les bienvenus.

6. Règlement d’ordre intérieur

Le respect de ce règlement est une condition sine qua non pour être admis à la plaine de jeux

Conditions

- être âgé de 6 à 12 ans (probabilité d’extension de la tranche d’âge pour les années futures)

- être domicilié à Anderlues ou fréquenter une école de la commune

- frais de participation 3 € par jour pour le 1^er enfant et 2 € pour les enfants suivants d’une même famille

- priorité est donnée aux enfants domiciliés à Anderlues ou qui fréquentent

une école de la commune

Dates et heures d’ouverture

- du mardi 01 juillet au jeudi 31 juillet inclus

- de 09H00 à 15H30

- pour les parents qui travaillent, possibilité de garderie à partir de 08H00 et ce, jusque 16H30

Inscriptions

- le paiement est obligatoire soit à la journée, soit à la semaine

- en fin de séjour délivrance d’une attestation à remettre à la mutuelle pour remboursement

- lors de l’inscription, les parents doivent remplir et signer les formulaires suivants :

· la fiche d’inscription

· la fiche individuelle de santé et la munir de 2 vignettes de mutuelle (obligatoire) pour permettre aux responsables de prendre les mesures nécessaires en cas d’accident, d’urgence, …

Guidance (responsables de la plaine)

- les enfants et les parents se rendront auprès d’un responsable

· pour le paiement de l’inscription

· pour une arrivée tardive

· pour un départ anticipé

· pour demander un document

· pour un renseignement

· pour évoquer un problème, un conflit …

Organisation de la journée

- dès 07H30, accueil des enfants

- à 08H30, après un rassemblement, ils seront en activité

- vers 10H00, une boisson (jus de fruit, lait ou cacao) est offerte

- ils reprennent ensuite les activités sportives, culturelles, manuelles, culinaires ou autres

- vers 12H00 par mesure d’hygiène, avant de dîner, ils passeront se laver les mains : éducation à la santé et à l’hygiène

- les enfants apportent leurs tartines, une soupe différente chaque jour est offerte ainsi qu’une boisson fraîche (eau, grenadine, menthe)

- un temps libre sous surveillance est prévu jusque 13H00

- dès 13H00, ils repartent en animation jusque 15H30

- vers 14H15, une collation et une boisson fraîche sont offertes

- à 15H20 ils rangeront le matériel et leur local

- 15H30, les parents peuvent reprendre leurs enfants.

Les parents sont tenus de reprendre leurs enfants et de ne pas les laisser partir seuls sans surveillance : il y va de leur responsabilité en cas d’accident.

Aucun enfant ne pourra repartir plus tôt sans autorisation écrite des parents.

Aucun véhicule ne sera autorisé sur le site et cela dans l’intérêt de la sécurité des enfants.

Toilettes

- il y a des toilettes en suffisance pour les filles et pour les garçons

- il est impératif de respecter ces quelques consignes :

· laisser les toilettes propres, tirer la chasse

· ne rien jeter dans les WC qui pourrait les boucher

· ne pas oublier de se laver les mains : éducation à la santé

· ne pas oublier de fermer les robinets

· signaler tout de suite un manque de papier wc

Infirmerie

- pour les petits « bobos », un coin infirmerie est prévu. Une personne responsable prendra soin de l’enfant

- en cas d’accident, le personnel en avertira son supérieur qui prendra toutes les mesures nécessaires et préviendra les parents => utilité de communiquer un numéro de téléphone de la personne responsable de l’enfant lors de son inscription

- lors des sorties, le personnel animateur sera toujours muni d’une trousse de secours et des différents numéros de téléphone indispensables

Discipline

- il est strictement interdit :

· de s’adonner à des jeux brutaux, grossiers ou dangereux,

· de se trouver dans la salle ou dehors sans surveillance

· de venir avec un GSM ou des objets de valeur : bijoux, montres, …

· de venir des bouteilles en verre

· de venir avec du tabac conformément à la législation en vigueur : « éducation à la santé »

· cette liste n’est pas exhaustive..

- l’enfant est tenu de se conduire correctement à l’intérieur et à l’extérieur de la plaine. Il doit faire preuve de bonne éducation vis-à-vis de tous les membres du personnel et de ses compagnons de plaine : « respect de soi et d’autrui »

- afin que la plaine reste propre, l’enfant déposera canettes, bouteilles en plastique, papiers et autres déchets dans les poubelles prévues à cet effet : « respect de l’environnement et apprentissage du tri sélectif»

- l’enfant qui vient à vélo ne peut pas rouler avec celui-ci dans la plaine. Il doit obligatoirement mettre un cadenas.

- L’enfant est responsable de la surveillance et de l’usage de tout objet qu’il introduit dans la plaine

- La plaine décline toute responsabilité en cas de perte, de vol ou de détérioration desdits objets

- les objets prohibés seront confisqués et remis aux parents invités à venir les rechercher

Sanctions

- les sanctions peuvent être classées selon la gradation suivante :

· rappel à l’ordre – remarque orale par le moniteur

· avertissement par les responsables

· lettre aux parents

· exclusion d’un jour par écrit

· renvoi définitif après avoir contacté les parents

7. Objectifs généraux.

Une initiative de plaine de jeux doit être solide sur le plan pédagogique. Le développement de la solidarité en est la base.

La plaine de jeux est une grande partie du temps libre des enfants durant l’été, un outil de socialisation ainsi qu’un complément réel de l’éducation à la maison.

Nous mettons à la disposition de l’enfant des espaces adaptés et une offre variée de jeux, de jouets et de matériaux.

Le moniteur propose un maximum d’activités variées en rapport avec l’âge, l’espace disponible et la météo.

Les repas et collations sont également des activités structurées par des personnes responsables.

Nous voulons stimuler le développement social des enfants en se basant sur les capacités essentielles telles que vivre en groupe, « être acteur », expérimenter la solidarité et la tolérance sans pour autant se sentir à l’école.

Dans une plaine de jeux, l’enfant doit pouvoir trouver un climat où d’autres savoirs seront valorisés.

Ce sera aussi et surtout un lieu où la concertation parents – enfants - moniteurs sera respectée et la priorité sera donnée au dialogue et à la communication.

B. PROJET PEDAGOGIQUE

Objectifs généraux

· permettre aux parents travaillant, à la recherche d’un emploi ou suivant une formation en vue de leur réinsertion socio-professionnelle, de trouver une solution aux problèmes de garde des enfants durant les vacances scolaires d’été.

· proposer aux enfants un espace de rencontre et de citoyenneté

· offrir un accueil de qualité (locaux en conformité, encadrement spécifique, matériel éducatif et didactique)

· favoriser la créativité de l’enfant et son accès à la culture par des activités variées d’animation, d’expression, de création et de communication.

· favoriser le développement physique de l’enfant par la pratique du sport, des jeux ou de activités de plein air.

· favoriser l’intégration sociale de l’enfant dans le respect de ses différences, dans u n esprit de coopération et dans une approche multiculturelle.

· favoriser l’apprentissage de la citoyenneté et la participation.

Pour ce faire, il faut que la plaine de jeux soit un lieu :

· où l’enfant est placé dans le respect de ce qu’il est, de ses aspirations et de ses désirs. Ce qui implique que tout enfant a sa place dans ce cadre sans restriction de milieu social, culturel, religieux ou autre.

· où les besoins de chaque enfant sont pris en compte à des fins éducatives, où l’enfant peut exprimer ses sentiments, ses idées, où il peut communiquer avec autrui, où il peut créer, agir, apprendre tout en s’amusant.

· où l’enfant peut renforcer sa confiance, son indépendance, son autonomie,

· où la curiosité de l’enfant est éveillée par le choix varié d’activités qui lui sont proposées,

· où le développement social et culturel de chacun est respecté,

· où la socialisation de l’enfant est facilitée par la prise de conscience qu’il ne vit pas seul mais avec d’autres enfants qui ont leur propre personnalité et leur propre rythme.

L’implantation du bâtiment étant très nettement axée sur le sport, il est évident que la plupart des activités seront à caractère sportif si le temps le permet.

Cependant d’autres activités telles que des visites en extérieurs avec commentaires d’un guide (ex. : centre de tri des déchets, le Pass à Mons, l’aquascope à Virelles, …) seront au programme.

Lors de mauvais temps, les moniteurs organisent régulièrement un jeu collectif pour tous les groupes (beaucoup de moniteurs sont de futurs instituteurs).

ex. : un quiz géant où tous les enfants sont amenés à participer. Des équipes mixtes où sont posées des questions pour les grands et des questions plus simples pour les petits qui sont guidés par les plus grands.

Des activités culinaires sont également proposées, ce qui permet aux enfants de prévoir le matériel nécessaire ainsi qu’une liste les achats qu’ils effectueront, achats à charge du pouvoir organisateur.

De plus amples renseignements sur nos animations sont reprises plus

loin sous la rubrique : F. ACTIVITES

Objectifs pédagogiques

Un des objectifs pédagogiques de la plaine de jeux est de stimuler le développement social de l’enfant.

L’éducation sociale se fera d’autant mieux que les enfants se retrouveront dans des groupes d’âges mixtes. (5 – 7 ans, 8 – 10 ans et 11 – 12 ans) les enfants plus âgés apprendront à tenir compte des plus jeunes et ceux-ci pourront être stimulés par les plus âgés

La confiance en soi peut également être largement favorisée et renforcée par la valorisation d’autres éléments que les connaissances.

Des talents non-scolaires peuvent ainsi être découverts, encouragés et permettre à l’enfant de reprendre confiance.

B. C. ENCADREMENT

POLIART André : administrateur, délégué par le conseil d’administration pour la mise en place du projet et la maîtrise du budget

PETIAUX Francy : gestion administrative et financière, constitution des différents dossiers

POLIART Bertrand : coordination, contrôle du respect du projet, guidance et surveillance des moniteurs (trices), organisation des activités intra et extra-muros, responsable de la sécurité, de l’intendance, du matériel.

LES MONITEURS: étudiants choisies selon les critères rigoureux suivants :

- être âgé(e) d’au moins 18 ans

- possession du brevet ADEPS ou SPJ ou

- suivre des études supérieures en rapport avec l’enfance

- habitant la commune, à savoir :

D. DEFI

Mise en place d’une nouvelle structure (complexe de la salle Lacherez) pour accueillir de façon optimale des enfants de 5 à 12 ans en cohérence avec le projet et le respect du budget compte-tenus des problèmes générés par la fermeture temporaire de notre piscine.

E. STRATEGIES

1. Reconnaisance par l’ONE d’un code de qualité de notre organisation

2. Engagement de 2 monitrices (répondant à des critères pédagogiques crédibles) par groupes de 20 enfants.

3. Mise en place de nouvelles équipes pour la deuxième quinzaine (relance des motivations tant dans le chef des éducatrices que dans l’intérêt des enfants).

4. Adjonction ponctuelle d’une polyvalence en cas de nécessité (sécurité lors des déplacements, acheminement des boissons, collations, soupe…)

5. Découverte de nouvelles aires de jeu (accord avec l’IDEA pour utiliser la zone artisanale non occupée, rue de la Résistance).

6. Location d’un car (chauffeur et carburant à notre charge) pour assurer un maximum de sorties ludiques, didactiques et attractives dans les meilleures conditions financières et de sécurité.

7. Recherche minutieuse des points de vente les plus commerciaux pour les achats de matériel, boissons, collations,…

8. Collaboration étroite avec le Dr Moscariello (obtention d’une trousse complète de premiers soins et assurance d’un contact rapide en cas d’urgence)

9. Elaboration d’un règlement d’ordre intérieur (voir en annexe) remis à chaque parent.

10. Constitution d’un dossier de demande de subsides auprès de l’ONE.

F. ACTIVITES

- En collaboration avec le SPJ :

- initiation école du cirque jonglerie

- step spécial enfant

- escrime

- psychomotricité avec toile de parachute

- initiation au dek

- Activités extra-muros :

- piscine de Binche

- pêche à mignault

- parc de Mariemont

- Abbaye d’Aulne

- promenades en poney et visite du centre équestre des lilas

- Visite (avec commentaires) du parc de tri, rue de la Résistance

- Visite du centre de recyclage des déchets de Marcinelle

- Salle omnisports d’Anderlues

- Aquascope de virelles

- Grange aux papillons

- Journée au PASS à Mons

Notre piscine étant toujours fermée, nous avons essayé de diversifier au maximum les sorties.

- Activités culinaires :

A la demande de monitrices, quelques heures seront été consacrées à l’art culinaire : brochettes de fruit au chocolat, pizza, salade de fruit, truffes en chocolat, gâteau d’anniversaire pour les enfants qui le fêtent pendant la plaine.

Pour l’ASBL,

Mr ZANOLA Rudy, Mr POLIART André,

Président Administrateur délégué